Валерий Копийко: Государство, бизнес и наука должны играть в одной команде
Валерий Копийко, кандидат на должность ректора КНУ имени Тараса Шевченко — о том, как университету пройти войну и чем стать для страны после нее
«Синергия государства, бизнеса, образования и науки – наше спасение»
Сначала удержать, потом стать нужным государству. Так Валерий Копейко формулирует задачи для Университета Шевченко во время войны. Война ослабляет кадровый потенциал высшего образования, уносит абитуриентов и студентов, а сильнейшие выпускники школ ориентируются на зарубежные университеты. Как не просто выстоять, а стать опорой для страны в нашем разговоре.
- Господин Валерий, какие задачи сегодня стоят перед украинскими университетами?
Я вижу две задачи, и решать их нужно одновременно. Первое — стабилизировать ситуацию: сохранить людей, безопасность и качество образования, несмотря на демографические вызовы, обстрелы и потери. Без этого фундамента никакое развитие невозможно.
Второе – не стоять на месте, а стать полезными государству. В этом я вижу новый вектор развития для всего высшего образования Украины и Университет Шевченко может стать здесь примером.
Стабильность начинается с сохранности. Укрытия есть во всех 27 учебных подразделениях, однако не все они пригодны для полноценного обучения, особенно зимой. Наша задача – подготовить все учебные корпуса так, чтобы занятия не прерывались во время воздушных тревог. Это часть программы «Устойчивый КНУ», которая предусматривает резервное питание, защиту цифровых систем и план действий для каждого подразделения.
– Война коснулась каждого. Как университет поддерживает своих людей?
Во время войны на первый план выходит ментальное здоровье и студентов, и преподавателей. Институт психиатрии Университета Шевченко привлек значительный грант от нидерландских и французских партнеров. Цель — оказать психологическую помощь доступной каждому студенту, преподавателю и работнику.
Обратиться к психологу должно быть легко, а сама помощь действительно эффективной. Это не слабость, а ответственность перед собой и своими родными.
Не менее важно физическое здоровье. Каждый работник должен получить бесплатное базовое медицинское страхование и обязательное обследование. Потому что люди – главная ценность университета.
– Вы говорите, что Университет должен стать полезным государству. Как именно?
У нас есть то, что государству сегодня очень нужно, люди, способные мыслить глубоко и профессионально. Наши ученые могут проводить экспертизу по государственному заказу, готовить аналитику и проводить исследования.
Но движение должно быть взаимным. Молодежь снова выбирает прикладные науки, и в этом году заявлений на эти специальности стало заметно больше. В то же время, бюджетных мест на них за последние годы существенно уменьшилось. Мы готовы учить больше, ведь государству как никогда нужны высококвалифицированные инженеры, физики, химики, биологи. Важно лишь, чтобы они не просто получали образование у нас, но оставались работать в Украине. Потому что именно они будут восстанавливать страну.
– Может ли университет работать на оборону страны?
Может, и уже работает. Возьмите редкие языки, например персидский или индонезийский. Кому-то малочисленные группы кажутся роскошью, но таких специалистов государству нигде не найти. Поэтому мы сохраняем эти программы, в том числе вместе с Военным институтом.
Кроме того, в оборонной промышленности нужны физики, химики, инженеры, программисты. И именно классический университет готовит их на высоком уровне.
- Война – это еще и информационный фронт. Какова роль университета?
Информационная война – это война за сознание. Поэтому университет должен сохранить классические подходы к подготовке выпускника, который мыслит широко, имеет целостное мировоззрение и сформированное национальное сознание. Основу для этого закладывают философия и логика, глубокое знание национальной культуры, языка, нашего культурного кода. Чтобы такие подходы работали, университетам нужно больше автономии в формировании образовательных программ.
Главная задача университета – научить человека мыслить критически, то есть распознавать манипуляции и пропаганду, проверять факты, отличать аргумент от эмоции. Сюда же относятся и базовые навыки кибербезопасности, защищающие и государство, и каждого из нас в цифровом пространстве.
– Бизнес сегодня тоже переживает непростые времена. Может ли он быть партнером университета?
У нас те же трудности. Бизнеса не хватает кадров, и нам их не хватает. Бизнесу необходимы исследования, и мы можем их делать.
Но я против модели "дайте денег". Партнерство должно быть выгодно для обеих сторон: совместные лаборатории, заказные исследования, стажировка студентов. Мы уже работаем с фармацевтическими, энергетическими и агропромышленными компаниями.
Я убежден, что в одиночку не выстоит никто: ни университет, ни бизнес, ни государство. Мы должны играть в одной команде. Синергия государства, бизнеса, образования и науки – наше спасение. Сегодня это понимают все, и мы активно двигаемся в этом направлении.
– В этой команде есть еще один игрок – выпускники. Какую роль вы им отводите?
Тысячи наших выпускников работают в государственных институциях, дипломатии, бизнесе, науке и медиа в Украине и мире. Это огромный ресурс, который мы до сих пор почти не используем.
Ведущие мировые университеты давно сформировали стабильное сообщество выпускников, которые и после учебы остаются рядом со своим альма-матером. Нам такого опыта пока не хватает, поэтому над этим нужно работать профессионально, системно и долго. Но эта работа оправдана и мы ее активизируем.
Живая сеть выпускников – это менторство для студентов, стажировка, совместные исследования. Именно выпускники могут стать мостом между Университетом, государством и бизнесом.
– Лучших выпускников школ активно приглашают зарубежные университеты, а школьная подготовка ослабевает. Как бороться за абитуриента?
Удержать молодежь можно только качеством и перспективой: сильным образованием, практикой, понятной и увлекательной работой после выпуска.
А еще нужно перестать ждать абитуриента и пойти к нему. Химический факультет уже девятый год ведет лекторий для молодых химиков. Каждый год большинство его участников становится нашими студентами, среди них призеры международных химических олимпиад. Это молодежь, с которой мы работаем системно. Такая модель требует не больших денег, а регулярности, и ее следует перенести на другие направления.
Бизнесу специалисты по естественным наукам нужны не меньше, чем нам. Ибо от того, кто останется в Украине, зависит, кто будет развивать ее экономику. И сегодня бизнес готов вместе с нами идти в школы, чтобы готовить нашего абитуриента и своего будущего работника.
– Что будет с Университетом после войны? Каким он должен стать?
Студенты и преподаватели вернутся в аудитории, в живой университет с дискуссиями, лабораториями и библиотекой, и мы должны быть готовы к этому с первого дня. Университет должен стать одной из опор восстановления страны. Я вижу три направления.
Первый – экспертиза для государства. Восстановление будет нуждаться в тысячах решений, от энергетики до права, и каждое должно опираться на данные, а не на догадки. Для этого предлагаю создать KNU Sustainable Recovery Lab, лабораторию устойчивого обновления, которая объединит специалистов разных отраслей.
Второй — зарабатывающая наука. Это совместные с бизнесом лаборатории и исследования по биотехнологиям, химии, физике, кибернетике и инженерии, а также вычислительный кластер, который сейчас готовим к запуску.
Третий — поддержка вернувшихся с фронта людей, среди них наши студенты и коллеги. Институт психиатрии разрабатывает алгоритмы работы с ветеранами и их семьями, а единый центр сопровождения будет помогать им с поступлением, обучением и возвращением в профессиональную жизнь.
- И наконец: что бы вы сказали выпускнику школы, который колеблется между Киевом и зарубежным университетом?
Я бы сказал честно: сейчас в Украине сложно, и мы этого не скрываем. Но именно поэтому твой выбор здесь весит больше, чем когда-либо.
За границей ты будешь одним из тысяч сильных студентов. Здесь ты будешь среди тех, кто восстанавливает страну, и твои знания пригодятся уже сегодня.
Киевский университет за два века пережил войны и оккупацию. Он каждый раз выстаивал, потому что в нем были люди, которые верили в него и работали, несмотря ни на что. Теперь эта история и твоя.
Наша задача сделать так, чтобы этот выбор был для тебя не жертвой, а лучшей возможностью.
Приходи. Ты здесь нужен.